Всё о проектном семинаре «На одной волне с вузами»

▪️ Задачи и нововведения

О задачах сотрудничества с вузами и новых инструментах работы с молодежью – генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров
О дипломе выпускника и верификации навыков и компетенций – заместитель министра науки и высшего образования РФ Пётр Кучеренко
О «научной гражданственности» – руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева  
Об инструментах для оценки и сопровождения – руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия - страна возможностей» Дмитрий Гужеля


▪️ Коммуникации

Новые коммуникации: АНО «РСВ» и университеты (1/2) – руководитель департамента коммуникаций АНО «Россия - страна возможностей» Сергей Коляда
Новые коммуникации: АНО «РСВ» и университеты (2/2) – научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сжёнов, руководитель пресс-службы Мастерской управления «Сенеж» Людмила Борщова
Как сделать так, чтобы о вузе писали? Узнать
Роль коммуникаций: взгляд из министерства. Комментарий
Кейс PR для вузов от НИТУ «МИСиС»
Кейс GR РУДН

▪️ Сотрудничество платформы с вузами

О подписании соглашений между АНО «Россия – страна возможностей» и вузами
Комментарий Алевтины Черниковой, ректор НИТУ «МИСиС» Комментарий Андрея Келлера, врио ректора МАДИ
Комментарий Никиты Анисимова, ректора ДВФУ

Научно-образовательная политика — официальный информационный партнер мероприятия.  

@stranavozmojnostey

Президент РУДН, Академик РАО, Председатель ВАК: Филиппову -70.

Владимир Михайлович, с днём рождения!

Поздравление с 70-летним юбилеем Владимира Филиппова, президента РУДН, председателя ВАК, академика РАО, от Дмитрия Чернышенко, вице-премьера Правительства РФ

Уважаемый Владимир Михайлович!

Ваш вклад в развитие российского образования сложно переоценить.

Какой бы пост Вы не занимали - всегда на страже экономических интересов образовательных организаций, модернизации и совершенствования образовательных программ.

И все это на благо России и ее перспективного развития.

С благодарностью и добрыми мыслями желаю Вам здоровья, благополучия и рядом надежных людей!

#НОПэксклюзив

С днём рождения Евгения Минченко, президента Российской Ассоциации по связям с общественностью!

Без всякого сомнения, Евгений - один из самых тонких и умных аналитиков и модераторов политических процессов в России.
Который, при этом, понимает роль и важность вклада научно -образовательной политики.

В начале марта в Иннополисе прошло выездное совещание «Кадры для будущего» во главе с вице-премьером России Дмитрием Чернышенко и министром Валерием Фальковым. 

НОП начинает публикацию серии интервью, которые, по приглашению организаторов, мы записали на полях совещания с его участниками.

Министр образования, науки и молодежной политики Ольга Петрова и министр информационных технологий и связи Нижегородской области Сергей Ефимов обсудили с научным руководителем экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгением Сженовым то, как регионы готовят кадры будущего.

Подробнее:
https://minobr.government-nnov.ru/?id=257426

В начале марта в Иннополисе прошло выездное совещание «Кадры для будущего» во главе с вице-премьером России Дмитрием Чернышенко и министром Валерием Фальковым. 

НОП продолжает публикацию серии интервью, которые мы записали на полях совещания с его участниками.

Ректор Сибирского федерального Университета (СФУ) Максим Румянцев обсудил с научным руководителем экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгением Сженовым то, какие кадры нужны для цифровой экономики России.

Подробнее:
https://youtu.be/IpmQlj3es98

Чёртов ковид

Недавно с большим удивлением для себя обнаружил что пропало обоняние: как и очень многие, верил что вот меня то не зацепит 🦠
Ушёл на самоизоляцию, как полагается. Мне повезло, болезнь прошла легко, и антибиотики не понадобились.
Но несколько дней было весьма паршиво - "как овощ" отличное определение.

Никому толком не говорил, но узнали как-то многие.
Спасибо коллегам и друзьям за поддержку в сложные дни!

Сегодня сдал два теста - "негатив" и антитела растут. И чувствую себя уже хорошо.

Сделайте прививку!

В исследовании Tinkoff выявлен взрывной рост расходов населения в группе "Образование" (сравнение 2020 с 2019 годом). В то же время, среди лидеров-брендов сплошные герои edtech как Skillbox или Нетология, и с большим отрывом лидирует Skyeng.

При этом государственных вузов, где (очевидно) есть масса платных образовательных услуг, нет даже в укрупнённой группе.
Почему так?

Ответ очень прост и грустен для вузов. Процесс оплаты различных учебных курсов в частном секторе максимально удобен. Часто это буквально 2-3 клика, причём искусственный интеллект на умных сайтах edtech компаний активно помогает заполнять регистрационные формы. А ещё коммерческие учебные центры  упрощают процесс, например, партнёрясь с платёжными экосистемами, такими как Tinkoff.

Что могут противопоставить госвузы в части удобства? Почти ничего. На фоне призывов государства по трансформации цифровой экосистемы вузов, в сфере упрощения алгоритма платежей финслужбы университетов занимают дремучую охранительную позицию.

Только личное присутствие плательщика, многостраничные договоры, знакомство с вузовской бухгалтерией и прочий хардкор.

https://t.me/edtrends/683?single

Проект постановления Правительства Российской Федерации "Об утверждении Положения об осуществлении просветительской деятельности".

Очень непростое ощущение от прочтения проекта документа.
Если примут в этом виде, сложнее будет выполнять некоторые поручения президента России.

Несомненно, его нужно доработать самым серьезным образом.
Уверен, научно-образовательное сообщество (в т.ч.и в телеге) даст массу замечаний и предложений.

Установленный срок общественного обсуждения - до 7 мая.

https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396

3000 - почему мы в телеграмме?

Нас часто спрашивают - а зачем мы всё это делаем: ответ.

Недавно количество наших подписчиков перевалило за 3000 человек. Это не так много, но уже и не мало. С нами вместе телеграмм-среда НИЯУ МИФИ создаётся в десятках каналов подразделений, проектов, объединений и личных каналах наших студентов.

Однако для нас телеграм - это большое пространство для общения, которое чем-то напоминает университет само по себе.

В телеграмме есть администрация нашего импровизированного университета, причём как официально, так и неофициально. Есть руководители факультетов. Есть большие и серьёзные объединения, которые имеют свою стратегию, создавая имидж университета. Есть лидеры мнений и сообществ. В нём очень актуальны проблемы и перспективы молодёжи, они обсуждаются отдельно и очень горячо. В нём большое количество уникальных возможностей.

Как и любой университет - телеграм-университет России - имеет обширную академическую свободу. Преподаватели и учёные собираются вместе и тянутся к наиболее активным и неофициальным членам сообщества. В сообщество много разных неофициальных мнений. Есть агрегаторы, есть свой отдел мониторинга. Даже паблик с мемами - и тот есть.

Есть свои конфликты и свои противоречия.

Что самое ценное в нашем телеграм-университете? Он постоянно развивается. И мы очень надеемся, что это развитие не остановится. И в итоге мы в будущем будем с интересом обсуждать то, как телеграм вышел за границы цифровой среды и повлиял на научно-образовательный ландшафт страны.

Желаем всем телеграм-каналам, всем сообществам, как можно больше интересных совместных и частных проектов.

Сделаем наш университет живым!

А нужны ли школе учителя, которые в TikTok выражают недовольство призами и акцентируют внимание молодёжи на тезисе "деньги ценее чем икона"?

И соотносится ли такой "хайп на подарках" со статусом "Учитель года"?

https://t.me/pdmnews/39469