НОП идёт на Восток

Вчера стартовал офлайн-этап Всероссийского молодежного образовательного форума «Восток – 2021». 300 лучших участников онлайн-этапа приехали во Владивосток, на площадку Дальневосточного федерального университета для того, чтобы представить свои идеи и проекты и получить опыт и возможности для профессионального роста.

«Рад вас приветствовать на Дальневосточной земле. Для нас Форум «Восток» уже стал традиционным мероприятием и это большая честь и гордость принимать у себя столь масштабное и важное событие. Мы очень любим молодежь, хотим дать ей как можно больше возможностей для общения, новых знакомств, самореализации, создания инновационных идей и проектов. Такие Форумы всегда помогают сплочению молодежи и приобретению опыта от коллег со всей страны. Я уверен, благодаря Форуму и благодаря вашей инициативе Дальний Восток станет еще более привлекательным и узнаваемым регионом», – отметил на открытии Форума глава региона Олег Кожемяко.

НОП  выступает партнёром деловой программы Форума.

Дата и время сессий:
14 июля, 10:00-11:00  (Мск)
Панельная дискуссия
«Цифровые технологии как локомотив развития Дальневосточного региона»
Демонстрация возможностей развития цифровой экономики для развития Дальневосточного региона, популяризация существующих программ и практик среди молодежи  
Спикеры:
Михаил Алашкевич, старший вице-президент ВЭБ.РФ  
Екатерина Солнцева, директор по цифровизации ГК «Росатом»  
Антон Ищенко, председатель Центрального Совета ВОИР

14 июля, 11:15 - 12:15 (Мск)
«Разговор на равных»  
О необходимых для успешного человека компетенциях в условиях VUCA мира. Основы эффективной коммуникации и правильного позиционирования лидера
Спикеры:
Анатолий Николаев, ректор Северо-восточного федерального университета
Алексей Кошель, Исполняющий обязанности ректора Дальневосточного федерального университета.

15 июля, 10:30-11.30 (Мск)
Панельная дискуссия
«Коммуникация лидера»
О необходимых для успешного человека компетенциях в условиях VUCA мира. Основы эффективной коммуникации и правильного позиционирования лидера
Спикеры:
Дмитрий Земцов, проректор по развитию ДВФУ
Андрей Безруков, профессор МГИМО, полковник разведки в отставке
Андрей Лавров, старший PR- директор ВШЭ  
Сергей Коляда, Руководитель департамента АНО «Россия - страна возможностей»

Модератор мероприятий:  
Евгений Сжёнов, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ

https://vostokpeople.ru/tpost/ea1yz0x0x1-startoval-vserossiiskii-molodezhnii-foru

На форуме "Восток" Росмолодёжи отлично поговорили о цифровом лидерстве и (меж)вузовских кампусах (а какие нужны? может быть пора развивать онлайн-капмусы?) с
Михаилом Алашкевичем, управляющим директором ВЭБ.РФ и  Антоном Ищенко, председателем Центрального Совета ВОИР.

И сразу же, без перерыва -
"Разговор на равных" с
Анатолием Николаевым, ректором СВФУ и Алексеем Кошелем,  и.о. ректора ДВФУ.

Отличный искренний разговор о критериях лидерства руководителей вузов и самих университетов.

Как обычно в таких честных дискуссиях, вопросов от участников (студенты) было больше, чем лимит времени мероприятия.

Спасибо всем коллегам за хороший дальневосточный форум.

Завтра продолжим горячей дискуссией о форматах и задачах коммуникации.

Всегда приятно и полезно поговорить о главных трендах коммуникации и медиа с профи.

Прямо сейчас во Владивостоке - мы собрали лучших в нашей сфере⚡️

Есть ли те, кто помнит удалой рок Звуков Му?
Я в 90е очень активно слушал Мамонова, преимущественно живьём.
Ушла легенда.

https://t.me/kommersant/21441

2006 год, ВДНХ. Одна из первых конференций по тематике управления в науке и образовании, которые мне довелось организовывать.

Недавно назначенный глава Минобрнауки России (первый!) Андрей  Александрович Фурсенко, делегация Белоруссии, глава Рособразования Григорий Балыхин...

Это был другой мир, другая реальность, другие правила.

И уже тогда их задавал Андрей Фурсенко.

С днём рождения!

https://t.me/stranavozmojnostey/6331

Как смотрят эфиры (любые) более старшие поколения зрителей?
Преимущественно, сосредоточившись на нем - слушая, анализируя.

У ваших абитуриентов-зумеров этот процесс - лишь фон.
Параллельно с просмотром Дудя они одновременно слушают музыку, листают ленту в Instagram, переписываются с друзьями.

При этом ваши абитуриенты (как и все остальные их коллеги по миру) с трудом запоминают рутинную информацию и умирают от тоски уже после 10 секунд без инфодрайва (у Дудя тоже не каждый эфир блокбастер).

Они смотрели Дудя, но по-своему.
Форма в данном случае многократно превышает содержание. Так, звезда инстаграма сделает 500 фото в дорогом ресторане с лобстером, чтобы запостить в ленту лучший кадр. То, что лобстер давно остыл и есть его не вкусно, это третично.
Потому что фокус на том самом одном кадре.

Не надо было им вопрос про содержание эфиров задавать.
В следующий раз спросите какая заставка к подкастам "зашла больше" или какого цвета должен быть фон у анонса эфира, чтобы привлечь их внимание.

https://t.me/vladimirlegoyda/5239

Согласен с наблюдением.
Только как же без содержания-то?

https://t.me/szhenov/1615

В ректорской тусовке Нина Яныкина уважаема и любима коллегами.

Потому что Нина и её Университет 20.35 формируют вокруг себя не только актуальную повестку, но и целую экосистему, нужную сфере высшего образования.

А ещё Нина удивительно комфортный, простой и мудрый человек.

С днём рождения, дорогой друг🪄

Активно включились в работу «Архипелага 2121». Участвуем большой командой университета. ТУСУР ведь всегда умел ориентироваться в технологических трендах. И не только отрабатывать, но и формировать самые актуальные запросы.

А поскольку «Архипелаг», в первую очередь, именно про повестку, направленную в будущее, точно знаю, что наша команда сумеет получить полезный опыт и еще больше «прокачать» себя в этом направлении.

6 месяцев длиною минимум год

Как и обещала, небольшая рефлексия по итогам моего нового этапа жизни.

Ощущение номер раз - это то, что скорость жизни увеличилась раз в 5.

Ощущение номер два - это то, что каждый день - он новый самый, и что за день может смениться 5-6-7, а иногда и 10 разных тем и направлений работы.

Ощущение номер три - это то, что все, чему меня научила школа «Университета», школа «Александра О. Грудзинского» и школа «Евгения Сженова» очень пригодилось!

Вся работа, главным образом, делится по уровням образования:
⁃ дошкольное образование: основной вопрос - строительство садиков (очень много «некачественных» подрядчиков, для которых построить в срок - это больше исключение, чем норма) и работа с частными детскими садиками, без помощи которых проблему очередей нам быстро не решить;
⁃ школьное образование: пятидневка, горячее питание, строительство и капитальный ремонт школ, оснащение школ в рамках нацпроекта «Образование» и, конечно, школа 800 как уникальный объект региона;
⁃ СПО: ревизия направлений подготовки, большая интеграция с работодателями, расширение перечня направлений для ребят из коррекционные школ; расширение компетенций чемпионатов Worldskills и Абилимпикс;
⁃ воспитание и дополнительное образование: ревизия программ, расширение спектра возможностей для каждого ребёнка, включая категорию детей с ОВЗ; проект «Навигаторы детства» и его интеграция в работу школ; детский отдых;
⁃ ВУЗы: запуск проекта «Учись в Нижнем», запуск проекта ускоренного ИТ-бакалавриата для выпускников колледжей консорциумом нижегородских вузов и работодателей;
⁃ НОЦ: активизация участия молодежи в проектах НОЦ, запуск новых инициатив;
⁃ молодёжная политика: очень активный и многогранный пласт деятельности, который заряжает своей энергетикой и драйвом)).
Это лишь ключевое, много есть и других задач. Основные принципы работы: открытость, работа на результат, помощь и постоянное развитие! Очень благодарна своей новой команде за то, что помогаете решать задачи!

Но все это возможно только благодаря поддержке нашего Губернатора Глеба Сергеевича Никитина, который заряжает своим профессионализмом и работой 24/7 всех, кто рядом! И, конечно, спасибо всей системе Нижегородского образования за то, что меня приняла и даже стала считать «своей мамой».

Впереди только больше!

С 5 по 10 августа на «Архипелаге-2121» мы делаем более 10 смысловых сессий, расскажем о двух.

Первая – «Университеты – переупаковка миссии». Мы назвали это «Баттл в поисках смысла». Позвали ректоров, которые активно включены в реализацию проектов по линии Минобрнауки, Администрации Президента, АСИ.

Вот их мы в хорошем смысле будем пытать по линиям распаковки университета: это и третья миссия, это и вуз как точка, где появляется хорошая наука.

Университет как площадка, откуда идёт рост самого региона - тут послушаем их мнения, изучим кейсы, с которыми они идут вперёд.

Второе мероприятие – открытый разговор «Университет – центр умного развития регионов». Подключаем губернаторов с ректорами ведущих вузов их регионов.

В таких классных «двойках», которые отвечают за развитие региона через новые кадры, через коллаборацию науки, высшего образования, бизнеса и власти, мы будем вести дискуссии. «Поскребём» их, узнаем, как они совершают научно-технологический прорыв у себя в регионах.

Программа Архипелага 2121

В "Известиях" вышла статья с попыткой понять как необходимо сдерживать отток высококвалифицированных специалистов и ученых. На мой взгляд, вышло неплохо.

https://iz.ru/1198435/dmitrii-alekseev/trudnostiam-vopreki-pochemu-uchenye-vozvrashchaiutsia-rabotat-v-rossiiu

Президент наградил Орденом Александра Невского Виктора Сойфера, президента Самарского НИУ им. академика С.П. Королева.

Академик РАН Сойфер играет важную роль в развитии НОЦ "Инженерия будущего", я это в апреле видел своими глазами на встрече с руководством Самарской области, командой НОЦ и президентом РАН Александром Сергеевым.

Уже 6 августа мы поговорим о НОЦах мирового уровня как матрице научно-образовательного лидерства регионов на "Архипелаге 2121" @ai2035edu с участием губернатора Самарской области Дмитрия Азарова и ректора Самарского НИУ им. С.П.Королёва.

https://t.me/minobrnaukiofficial/1699

Молодые учёные хотят заниматься наукой в России, но им всё ещё не хватает стимулов

Такое мнение высказал ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ Евгений Сжёнов.

"Последние пять лет существенно растёт сегмент молодёжи, которая хочет заниматься наукой и хочет заниматься ей в России. Но дайте нам стимул. За рубежом учёные больше получают. Со старым оборудованием, низкой зарплатой и пустыми коридорами мотивации, конечно, нет", — констатирует эксперт.

Он считает, что эффективный путь борьбы с "утечкой мозгов" — стараться каждому на своём уровне создавать привлекательные условия для молодёжи.

"Поддержка молодых учёных заложена и в логике национальной политики по образованию и науке, и проекте "Приоритет-2030″ (новой грантовой программе для вузов), и нацпроекте "Наука и университеты", историях с большими кооперациями промышленности и университетов", — подчеркнул Сжёнов.

Андрей Богданцев, с днём рождения!

Именно сегодня, в твой день, президент России  на встрече с Алексеем Комиссаровым отметил успех проектов "России - страны возможностей".
Включая и твой конкурс "Учитель будущего".

Ты большой молодец, только вперёд и не останавливайся!

Недавно познакомился с графом Петром Шереметьевым, ректором
Парижской русской консерватории имени Сергея Рахманинова.

Сам Рахманинов её и возглавлял в своё время, а вокал преподавал Фёдор Шаляпин.

Консерватория считает себя продолжателем традиций созданного в 1859 году Императорского Русского музыкального общества в Санкт-Петербурге и финансируется мэрией Парижа, как важный объект русской и французской культуры.

Скульптура сподвижника Петра Великого графа Бориса Шереметьева, предка Петра Шереметьева - часть монумента "Тысячелетие Руси" в Великом Новгороде, прямо напротив него в эти дни на "Архипелаге 2121" соберутся ректоры и губернаторы порассуждать об ошибках прошлого и победах будущего в образовании.

Пётр Петрович, как ректор сотрудничаете с российскими коллегами? Зовут?

Да, Евгений. Но, почему то, государственным университетам в России мы не интересны, в основном частные зовут.